Aktuelles von www.schulerfolg-sichern.de

Früh übt sich

Wed, 16 May 2012 11:33:00 +0200

Leise und mutige Kinderstimmen ertönen; die ganze Klasse macht mit: „Mir geht es heute gut, weil mein Papa gesagt hat, dass ich ein Pony (!) bekomme, wenn er im Lotto gewinnt.“ – „Mir geht es heute gut, weil ich nachher beim Lesewettbewerb mitmachen darf.“ – „Mir geht es gut, weil ich gestern mein Seepferdchen geschafft habe und Mama dann mit mir Eis essen war.“ – Das Sozialtraining an der Grundschule Lindenhof ist im Stundenplan fest verankert. Zwei Drittel der ersten Klasse stehen vor der Tafel aufgereiht. Diese Jungs und Mädchen fühlen sich heute richtig gut, sie ordnen sich fröhlich dem lachenden Smiley zu. Die Einstiegsübung des Schulsozialarbeiters holt die Schüler und Schülerinnen dort ab, wo sie kurz nach zwölf Uhr mittags am Ende eines langen Schultages stehen – größtenteils fröhlich. Schon an der Grundschule werden für die Schülerinnen und Schüler persönliche und soziale Grundlagen für die weitere Schulzeit gelegt. Wir haben Sebastian Müller, Schulsozialarbeiter an der Ganztagsgrundschule Lindenhof in Magdeburg, bei seiner Arbeit begleitet. Lesen Sie hier weiter ...

Die Netzwerkstelle im Landkreis Börde lädt ein

Wed, 02 May 2012 15:17:00 +0200

Das Internet ist für Jugendliche ein ganz selbstverständlicher Teil ihrer Lebenswelt geworden. Am 13. Juni wollen wir gemeinsam mit Ihnen einen Blick durch das Schlüsselloch in die riesige digitale Welt wagen. Wir schauen uns an, welche Chancen und Herausforderungen virtuelle Lebenswelten bieten, welche neuen Beteiligungsformen, neue Arten des Lernens und des Aktivwerdens möglich werden und in kooperative Bildungsprozesse einbezogen werden können. Wir wollen diskutieren, welche Kompetenzen Kinder und Jugendliche brauchen und wie sie vor potenziellen Gefahren geschützt werden können. Gerade in ländlich geprägten Regionen wie dem Bördekreis, wo lange Fahrwege, eine gering entwickelte Freizeitinfrastruktur in den Heimatorten und Vereinzelung die Lern- und Lebenswelt vor Ort bestimmen, bergen virtuelle Möglichkeiten pädagogischer Arbeit großes Potenzial. Die Fachtagung bietet Gelegenheit, multiprofessionell Kommunikations-, Aneignungs- und Lernpotenziale des Web 2.0 kennenzulernen und selbst praktisch zu erkunden. Akteure der Region können auch gemeinsam mit Jugendlichen die Chancen und Herausforderungen virtueller Welten erkunden. In Zusammenarbeit mit der zentralen Koordinierungsstelle „Schulerfolg“ lädt die Netzwerkstelle „Schulerfolg sichern“ der AWO KV Börde e.V. an diesem Tag Fachkräfte aus Schule und Jugendhilfe sowie Kommunal- und Trägerverantwortliche aus dem Landkreis Börde ein. Mittwoch, 13. Juni 2012, Berufsbildende Schulen Oschersleben WT-Nummer: 2012-400-38 LISA Anmeldefrist: 6. Juni 2012 Hier geht es zur Anmeldung!

Ausblick: Verstetigung der Schulsozialarbeit in Sachsen-Anhalt

Thu, 19 Apr 2012 15:15:00 +0200

Bereits in einem ersten Werkstattgespräch zum Thema Schulerfolg sichern und Schulsozialarbeit nach 2014, initiiert von der SPD-Fraktion am 12.03.2012 im Landtag, signalisierten Vertreter des Kultusministeriums großes Interesse und verwiesen auf die Bestrebungen und ersten Ideen für eine zeitnahe Lösung zur Weiterführung von Schulsozialarbeit im Land Sachsen-Anhalt. Der überzeugenden Arbeit des Fachpersonals soll eine kontinuierliche und verbindliche Perspektive im Land Sachsen-Anhalt gegeben werden. Entsprechend dieser Devise arbeitet das Kultusministerium derzeit an der Entwicklung eines nachhaltig wirkenden Finanzierungskonzepts. Seitens des Kultusministeriums gibt es bereits eine enge Zusammenarbeit mit der zentralen Koordinierungsstelle und den Programmbeteiligten im Land. So wird der strukturellen Verankerung nach 2014 ein fachlich fundierter und an dem aktuellen Bedarf von Schulen orientierter Rahmen gegeben. So finden in diesem Jahr verschiedene Werkstätten, Dialogforen und andere partizipative Formate statt, um gemeinsam die fachlichen Ausgestaltungsmöglichkeiten und Wege nach 2014 weiterzuentwickeln. Um auch auf kommunaler Ebene Lösungsmöglichkeiten für die Etablierung von Schulsozialarbeit nach 2014 zu entwickeln, ist die zentrale Koordinierungsstelle intensiv an der Entwicklung von Ideen und Konzepten sowie an der dialogischen Prozessgestaltung beteiligt. Zum Ende des 3. Quartals 2012 wird eine Werkstatt für Kommunen verschiedene Wege kommunaler Finanzierung aufzeigen und diskutieren. Am Beispiel der in Brandenburg gefundenen Wege, wo es ähnliche finanzielle und fachliche Herausforderungen gab wie in Sachsen-Anhalt, liegt der Fokus auf einer dialogischen Lösungsfindung.

Stärkung der Netzwerkstellen und kommunale Verankerung

Die Netzwerkstellen im Programm „Schulerfolg sichern!“ sind seit Beginn des Programms engagiert in den Landkreisen unterwegs, um regionale Bildungsressourcen zu aktivieren und zu bündeln. Diese von Anfang an große Herausforderung ist nur in enger Zusammenarbeit mit Kreis- und Stadtvertretern zu bewältigen, denn auch wenn mit Netzwerkarbeit klare Ziele verfolgt werden, entscheidend ist vor allem, dass dadurch Impulse für regionale Gesamtentwicklungen gegeben werden. Gemeinsam mit den Netzwerkstellen lädt die zentrale Koordinierungsstelle dieses Jahr vermehrt Kommunalvertreter dazu ein, über bisherige Ergebnisse, zentrale Herausforderungen und weitere Planungen der regionalen Netzwerkarbeit zu beraten. Dabei zeigt sich, dass erste Kreis- und Stadtverwaltungen die Zeit- und Fachressourcen der entstandenen Netzwerke als Chance für ihre regionale Entwicklung entdeckt haben. Konkrete Aufgaben und erste gemeinsame Planungen werden angestoßen und dies kann den Netzwerkstellen die Option eröffnen, in ihren Regionen auch nach 2014 als innovative und verbindende Fachinstanzen genutzt zu werden.

Strukturen für anhaltenden Schulerfolg

Für die nachhaltige Sicherung von Schulerfolg an Sachsen-Anhalts Schulen kann Schulsozialarbeit gemeinsam mit starken lokalen und regionalen Netzwerkstrukturen viel erreichen. Die Schulsozialarbeit an den Schulen ist auf ein wirksames und engagiertes Umfeld angewiesen ebenso wie außerschulische Unterstützungssysteme nur aufgrund der einmaligen Kenntnisse und Einblicke jedes einzelnen Schulsozialarbeiters für die Einzelschule eine bestmögliche Wirkung erreichen können. Viel wurde schon getan für eine verbesserte Kommunikations- und Kooperationskultur – eine Fortführung dieses Weges ist unerlässlich. Corinne Waldbach, Zentrale Koordinierungsstelle „Schulerfolg“, DKJS

Schulerfolg durch Identifikation und Beteiligung

Mon, 16 Apr 2012 10:16:00 +0200

Sekundarschule „Thomas Müntzer“ Ausleben, Christian Grabow (Schulsozialarbeiter, Internationaler Bund e.V.) Einer der wichtigsten Faktoren zur Sicherung des Schulerfolges ist die Identifikation der Schüler mit ihrer Schule selbst. Wer seine Schule nicht mag und jeden Tag schon allein wegen ihres Aussehens mit Gefühlen der Ablehnung dorthin geht, entwickelt häufig Abneigung und Frust, was sich negativ auf die Lerneinstellung auswirken kann. Wer möchte schon gern eingeengt von grauen Wänden lernen, mit Bildern an der Wand, die vor mehr als 20 Jahren angesagt waren? Ein ansprechendes, modernes Äußeres ist in vielen Fällen schon ein Grund, dass Schüler gern zur Schule gehen, weil sie dann ein Ort ist, an dem man sich wohlfühlen und mit dem man sich auch identifizieren kann. Wenn Schüler zudem aktiv an der Gestaltung ihrer Schule beteiligt werden können, ist dies eine gute Möglichkeit, die Identifikation mit der Schule noch stärker zu fördern. Die Cafeteria der Sekundarschule „Thomas Müntzer“ - einer der zentralen sozialen Treff- und Interaktionsorte der Schülerschaft - war seit mehr als 20 Jahren nicht mehr renoviert oder modernisiert worden und glänzte noch im alten „DDR-Charme“. Besonders der Leiterin der Cafeteria, Frau Angelika Groß, missfiel diese Situation. Sie brachte die Idee ein, ob man diesem Zustand vielleicht gemeinsam mit Schülern Abhilfe schaffen könnte. Zu der Idee, den Vorbereitungen und der begeisterten Umsetzung durch die Schüler erfahren Sie hier mehr!

Bildungsbezogene Angebote für das nächste Schuljahr

Wed, 22 Feb 2012 12:06:00 +0100

Die Zentrale Koordinierungsstelle hat in Absprache mit dem Kultusministerium umfangreiche Empfehlungen zur Unterstützung der Konzepterstellung für bildungsbezogene Angebote zusammengestellt. Die Orientierungshilfe gibt konkrete Anregungen zur inhaltlichen Schwerpunksetzung und zur Konzeptstrukturierung. Die Zentrale Koordinierungsstelle freut sich auf viele tolle Projekte und Initiativen und steht allen wie immer gerne beratend bei der Konzepterstellung zur Seite.

Veranstaltungskalender erweitert!

Wed, 01 Feb 2012 06:00:00 +0100

Für Fortbildungen, Qualitätszirkel, Fachtage, Regional- und Landeskonferenzen der Zentralen Koordinierungsstelle können Sie sich ab sofort auch online anmelden. Ziel ist, Ihnen damit zukünftig eine schnelle und unkomplizierte Anmeldung zu unseren Veranstaltungen zu ermöglichen.

Sie haben Interesse an einer unserer Fortbildungen? Ein Workshop der Landeskonferenz passt genau zu Ihren offenen Fragen und Erfahrungen? Dann können Sie sich über den Veranstaltungskalender informieren, welche Themen in den nächsten Monaten angeboten werden. Bei den Detailinformationen finden Sie unter Anmeldung die Option „Jetzt anmelden“. Wählen Sie diese Option aus. Von hier aus werden Sie durch eine kurze Anmeldemaske geführt. In zwei Minuten haben Sie auch schon alles ausgefüllt. Nun sind Sie angemeldet. Die Anmeldung wird von uns per E-Mail bestätigt.

Was ist neu bei Schulerfolg?

Thu, 26 Jan 2012 15:05:00 +0100

Die spannendsten Entwicklungen, die neuesten Updates und Ankündigungen oder die interessantesten Erfolgsgeschichten zum Thema Schulerfolg in Sachsen-Anhalt erhalten Sie über den Nachrichten-Feed immer sofort nach Veröffentlichung. Es gibt viele Möglichkeiten auf unseren Nachrichten-Feed (RSS) zuzugreifen.

Der einfachste ist ein kurzer Klick auf die Option „Nachrichten abonnieren“ mit dem RSS-Symbol auf unserer Startseite. Sie können dann auswählen, wie sie den RSS-Feed zukünftig lesen möchten. Möglich sind Lesezeichen im Browser, Outlook-Nachrichten oder einer der zahlreichen RSS-Reader.

Der Microsoft Internetexplorer erkennt meist schon selbstständig, welche Seiten RSS-Informationen zur Verfügung stellen. Bei der Auswahl des RSS-Symbols im Browser-Fenster erscheinen alle aktuellen Nachrichten der geöffneten Seite.

Wie sieht das RSS-Symbol aus?
Wer kann mir weiterhelfen?

Jahreswechsel

Mon, 19 Dec 2011 15:32:00 +0100

Liebe Leserinnen und Leser,

wir stehen am Ende eines Jahres, das von vielen Veränderungen geprägt war.

Im Ergebnis der Landtagswahlen am 20. März 2011 erfolgte zum 15.08.2011 eine Verlagerung des Aufgabenbereiches Schulsozialarbeit vom Ministerium für Arbeit und Soziales auf das Kultusministerium. Damit liegt auch das ESF-Programm „Schulerfolg sichern!“ in der Zuständigkeit unseres Hauses und kann somit zentral gesteuert werden.

Gemeinsam arbeiten Kultusministerium und Landesverwaltungsamt am Prozess der Einführung von Verwaltungsvereinfachungen für das Programm „Schulerfolg sichern!“. Es ist Ziel des Kultusministeriums, in der letzten Förderperiode für Schulsozialarbeitsprojekte durch die Einführung einer Sachkostenpauschale Erleichterungen zu erzielen sowie die indirekten Aufwendungen der Träger in Form einer Verwaltungskostenpauschale anzuerkennen. Die Abstimmungsprozesse hierfür laufen derzeitig.

Um die bereits bestehenden Maßnahmen wie beispielsweise das ESF-Programm „Schulerfolg sichern“ zu ergänzen und die Quote der Schulabgänger/Schulabgängerinnen ohne Abschluss bzw. der Jahrgangswiederholer zu senken, wird an ausgewählten Schulen in der 2. Hälfte des laufenden Schuljahrs ein neues Angebot, die „Schulbezogene Lernprojektwoche für versetzungs- bzw. abschlussgefährdete Schülerinnen und Schüler“, erprobt. Zehn Schulen aus der Region in/um Magdeburg und Halle bestimmen hierbei, welche Zielgruppe und Altersstufe sie erreichen wollen, um Schulversagen entgegen zu wirken. Interessierte Schulen entwickeln ein geeignetes schulbezogenes Projekt. Sie können und sollten sich dafür Unterstützungspartner der Region suchen. Durch eine spezifische Fortbildung werden die Lehrkräfte und Schulsozialpädagogen/Schulsozialpädagoginnen in der Vor- und Nachbereitung unterstützt.

Über eine weitere Neuerung möchte ich Sie informieren. Zum 1. Januar 2012 wird aus dem Landesverwaltungsamt die für Schule zuständige Abteilung herausgelöst und als nachgeordnete Behörde im Geschäftsbereich des Kultusministerium neu ausgerichtet. Mit der Errichtung des Landesschulamtes beabsichtigt die Landesregierung, eine effizient

arbeitende Schulbehörde, auch unter Einbeziehung des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt, zu entwickeln. Vor dem Hintergrund der zunehmenden inhaltlichen wie auch organisatorischen Eigenverantwortung der Schulen werden die Aufgaben der Schulaufsicht evaluiert und neu bestimmt werden müssen.

Allen Akteuren und Akteurinnen danke ich im Namen des Kultusministeriums für Ihr Engagement und Ihren Einsatz für eine erfolgreiche Umsetzung des ESF-Programms „Schulerfolg sichern“.

Ein friedvolles Weihnachtsfest und alles Gute für das neue Jahr wünscht Ihnen

Dr. Ulrike Oehlstöter, Kultusministerium Sachsen-Anhalt, Referatsleiterin