unterstützt und gefördert durch:

Individualisierung und Differenzierung im Unterricht und schulischen Alltag

Illustration einer Person, die etwas an einem Flipchart erklärt

DKJS/Sandra Bach

Veröffentlicht am
Handlungsfelder der Schulsozialarbeit
#sozialesLernen
Leitziele der Koordinierungsstelle
Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe

Video-Vortrag: Potentiale und Missverständnisse in Theorie und Praxis

Das Institut für multiprofessionelle Kooperation gibt im folgenden Screencast Einblick in die Konzepte zu Individualisierung und Differenzierung. Dabei wird grundlegendes theoretisches Wissen vermittelt und dieses in Praxisbeispielen auf pädagogische Handlungsfelder angewendet. Wie unterscheiden sich die Begrifflichkeiten Individualisierung und Differenzierung voneinander? Welche Vor- und Nachteile ergeben sich im Umgang mit Heterogenität?

Ziel des Vortrags ist es, die Begriffe zur Individualisierung mit Bezug auf Differenzierung unterscheiden zu lernen sowie gemeinsam über die Möglichkeiten der Unterstützung in differenzierten (Lern-)Umgebungen nachzudenken.

Video-Vortrag: Individualisierung und Differenzierung im Unterricht und schulischen Alltag

DKJS/ Institut für multiprofessionelle Kooperation