Die Zusammenarbeit mit Eltern als Schlüssel für die Übergangsgestaltung erkennen – darum ging es beim dritten Modul der vierteiligen Fortbildungsreihe „Gelingende Übergangsgestaltung von der KITA zur Grundschule“, das am 31. Mai 2017 in Magdeburg stattfand. Leitungskräfte aus Grundschule, Hort, Kita und Schulsozialarbeit kamen erneut an einem Tisch zusammen, um sich im 4er-Team multiprofessionell auszutauschen – diesmal zum Thema Elternarbeit. Wie können Angebote gestaltet werden, damit Eltern diese annehmen? Was ist im Umgang mit Eltern anderer Kulturen zu beachten? Wie funktioniert wertschätzende Gesprächsführung?
(Ein-)Blick in die Vergangenheit
Die Rückblicke der 4er-Teams auf die vergangenen Monate zeigten, dass sich der Austausch innerhalb der unterschiedlichen Professionen bewährt hat. Die Einrichtungen arbeiten verstärkt zusammen und es finden regelmäßig gegenseitige Besuche statt. Das Team aus Anhalt-Bitterfeld hat ein Projekt initiiert, das Kindern bereits vor Eintritt in die Schule die Möglichkeit bietet, Schulsozialarbeit kennenzulernen – ein tolles Beispiel einer gelingenden multiprofessionellen Übergangsgestaltung. Im anschließenden Impuls „Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern erfolgreich gestalten“ ließ Ursula Günster-Schöning die Teilnehmenden an ihren langjährigen Erfahrungen als Trainerin und Coach für pädagogische Teams teilhaben und bot ein Potpourri an Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit Eltern.
