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Neue Handreichung und Online-Tool für den Umgang mit Smartphones in Schulen

Handlungsfelder der Schulsozialarbeit
#Partizipation #Weiterbildung #Medienbildung
Leitziele der Koordinierungsstelle
Medienkompetenz und digitale Teilhabe

Handreichung „Zwischen Schutzraum und Lernraum“ gibt praxisnahe Empfehlungen für den Umgang mit privaten digitalen Geräten im Schulalltag

Smartphones in der Schule, ja, nein, vielleicht? Das Land Sachsen-Anhalt will im Umgang mit privaten digitalen Endgeräten neue Wege gehen. Statt pauschaler Verbote sollen klare Regeln, pädagogische Konzepte und mehr schulische Eigenverantwortung der digitalen Lebenswirklichkeit junger Menschen Rechnung tragen und ihnen gleichsam einen reflektierten Umgang mit digitalen Medien ermöglichen. Risiken wie Ablenkung, Cybermobbing oder Datenschutzprobleme sollen auf diesem Wege auch begrenzt werden. Grundlage für all das sind eine neue Handreichung sowie ein digitales Online-Tool. Beides steht ab sofort allen Schulen zur Verfügung. 

Die Handreichung – entwickelt in enger Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium für Bildung und dem Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) – gibt Empfehlungen zum Umgang Smartphones und anderen Geräten an Schulen. Sie analysiert daneben die Auswirkungen der Digitalisierung auf Jugendliche und Schule und beleuchtet Chancen sowie Risiken der Mediennutzung. Rechtliche Aspekte wie Datenschutz und Jugendmedienschutz werden in der Handreichung ebenso thematisiert. Ergänzend zur Handreichung soll das Online-Tool „Baukasten für eine Ordnung zur Nutzung privater digitaler Geräte“, Schulen bei der Erstellung eigener Regelwerke unterstützen. Der digitale „Regelbaukasten“ ermöglicht es, passgenaue Lösungen zu entwickeln – von der Geräteordnung bis hin zu Elterninformationen und Beschlussvorlagen.

Weitere Informationen, die Handreichung und das Online-Tool sind über den Bildungsserver Sachsen-Anhalt abrufbar. Hier geht es zum Download.